□王骁 文/摄
孩子的学习成绩下降，出现叛逆、早恋等一系列问题，让很多家长束手无策。前天晚上，温州市蒲鞋市小学请来了中国科学院心理研究所研究员、著名教育心理学专家张梅玲教授，为该校600多名学生家长及教师上了一堂生动、实用的教育知识讲座。张梅玲教授就智慧型家长应该具备的几个特点与大家做了探讨。
特点一：表扬和批评都要把握好度
孩子需要表扬，但在做错事时，也要加以批评与惩罚。在孩子做了好事或者学习进步、拿了奖时，家长应及时加以表扬，以示鼓励，不能只是敷衍或者讽刺。比如，孩子在语文考试中取得90多分的成绩后，兴高采烈地向家长报喜，可有的家长往往会不经意地说上一句，90多分有什么了不起的，你为什么不考个100分过来。如此一来，就很容易刺伤孩子的学习积极性，让孩子心理受伤。批评或惩罚孩子时，家长要把握好度，可以选择暂时性剥夺孩子最喜欢做的事情以示惩罚，如罚孩子当天不能看电视等，让他感觉到难受即可，不能体罚孩子。孩子的第一次成功或者失败，家长们要特别加以重视，首次效应对孩子的影响往往是最深的。
特点二：挖掘孩子的兴趣点
每个孩子的兴趣爱好、发展潜质都是不一样的，作为家长就要学会观察，寻找孩子最具潜力的兴趣爱好，有针对性地加以培养，而不是赶鸭子上架，剥夺孩子的兴趣爱好，否则会适得其反。孩子的兴趣、潜质找对了，再用爱去感化孩子，与孩子做朋友，这才是有效的教育方法。
特点三：学会宽容对待孩子
不能只是接受孩子的优点，而容不得孩子的缺点。人无完人，哪能没有错，更何况还是在成长中的孩子。孩子有了错，家长不要大声吼孩子，而是要心平气和地与孩子沟通，与其讲道理，告诉他为什么要这样做，不能那样做。面对孩子的不良行为，家长们首先要理解，再加以正确引导，最后才是制约。学会宽容对待孩子，学会自我教育，脸上多一份微笑，让孩子体会到你的爱。要让孩子知道，错了没有关系，改了还是一个好孩子。
张梅玲教授说，要成为智慧型家长，需要大家在教育孩子的实践中不断去总结经验，关注教育过程，而不是结果。
